“新校园计划”台湾案例
潭南国小（南投县信义乡）
姜乐静建筑师事务所
借鉴布农族原住民家屋的平面来规划校园布局，材料、构造反映自然环境和布农美学，在狭小的用地中发展出丰富的空间，是村民们引以为豪的社区枢纽。
民和国小/国中（南投县水里乡）
林洲民建筑师/仲观联合建筑师事务所
顺应自然地形的变化和教学理念的要求，灵活地组织室外空间，建筑朝向和开窗设计为教室提供了最佳的自然采光条件，结构和建材的运用丰富而颇具韵味。
福民国小（台中县和平乡）
王维仁建筑设计研究室、典石设计/杨瑞祯建筑师事务所
保留现存学校基地上象征“村民们集体记忆”的每一棵大小树木，让建筑物绕树而行，“与大树共舞”。自然生态在此成为构成教学空间的一个重要成份。
水尾国小（南投县埔里镇）
象设计集团、甘铭源建筑师
学校与社区充分参与了设计和建造过程。校园空间颇具家庭生活气息，富于多样化和个性化的游戏、学习空间场所，与社区和自然环境亲密共存。
广英国小（南投县中寮乡）
徐岩奇/黄永健建筑师事务所
利用原有地形高差创造出富有趣味的坡地空间，无障碍坡道成为多功能的游戏、观景和社交场所，教室单元的室内外空间为师生的学习和生活提供了丰富多样的场所。
西宝实验小学（花莲县秀林乡）
甘铭源建筑师、李绿枝建筑师/大藏联合建筑师事务所
学校运用大树、山坡、河沟等元素，以“院落”及“班群教室”为建筑的基础形态，呼应原有山坡地形，让每个角落都适合孩子探索和游戏，形成一个学习生活两相宜的校园空间。
