新校园竞赛11方案

出自土木再生 思想维基

场景与图纸

评委评语

此方案赢得评委的普遍赞赏，其特点在于比较诗意地将聚落的模式、地方羌族民居的风格和学校的功能结合起来，设计上达到了一定的高水准。然而并未最恰当地处理实际学校建设的问题，比如：教室孤立布置在多雨的当地成为较大缺陷。(刘晓都)